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 Rencontre du 28/10/09 autour du projet Ifadem

IFADEM
Un projet de formation en TIC

L’Initiative francophone pour la formation à distance des maîtres (IFADEM), créée en 2008 et co-pilotée par l’Organisation internationale de la Francophonie (OIF) et l’Agence universitaire de la Francophonie (AUF), se donne pour objectif principal d’améliorer les compétences des instituteurs dans le domaine de l’enseignement du français. Ce projet est destiné à des instituteurs en formation continue, prioritairement en poste dans des zones rurales.

Quatre pays sont concernés pour une première phase d’expérimentation : le Bénin, le Burundi, Haiti et Madagascar. Une première évaluation du projet, qui concerne à ce jour plus de 1 500 enseignants (hors Madagascar qui n’a pu démarrer le projet en 2009), est prévue en 2010 par l’AUF et l’OIF.

IFADEM peut se décliner en trois niveaux :

• le niveau international est celui du co-pilotage par l’OIF et l’AUF et de la réalisation du site Internet de l’initiative, avec notamment la mise à disposition de ses contenus pédagogiques libres de droits ;
• le niveau national – dans chaque pays impliqué – est celui de la gestion pédagogique et administrative du dispositif dans le pays, de la production des contenus et de la mise en œuvre des conditions de reconnaissance de la formation par les autorités de tutelle ;
• le niveau opérationnel – dans les régions choisies par chaque pays – est celui de la mise en œuvre et de l’animation du dispositif de formation.

Une formation hybride

L’initiative s’appuie sur un dispositif hybride qui associe formation traditionnelle, utilisation des TIC, techniques et méthodes de la formation à distance.

Une typologie d’acteurs de terrain, intervenants du dispositif de formation, est établie : rédacteurs de contenus (chargés de la conception des contenus de formation avec l’aide d’un universitaire expert technique IFADEM), animateurs (chargés d’encadrer les regroupements), animateurs 3i (chargés de l’animation des ateliers informatique et Internet), tuteurs (chargés du suivi des instituteurs entre les regroupements) et experts contenus Internet (chargé de la réalisation d’un site web éducatif).

Atelier 3i des tuteurs de Kayanza (Burundi)

À noter qu’un atelier préalable sur l’ingénierie de la formation à distance pour les rédacteurs de contenus et un atelier sur la production de supports numériques pédagogiques pour les experts contenus Internet sont proposés.

La typologie est commune aux quatre pays, mais s’adapte à la réalité académique locale. Ainsi le tuteur sera, selon les cas, un directeur d’école (Bénin) ou un inspecteur (Burundi, Haiti).

Chaque enseignant reçoit en dotation pédagogique un dictionnaire, une grammaire, un MP3 avec des ressources audio préalablement enregistrées et des modules de formation édités sous forme de livrets dont le nombre varie selon les pays. Une déclinaison en ligne des livrets est proposée sur une plateforme d’enseignement à distance.

D’autre part, l’IFADEM propose, depuis mai 2009, un catalogue de ressources pédagogiques et scientifiques destinées à l’enseignement du français au primaire (ou fondamental), accessibles sur Internet et libres de droit.

Le dispositif intègre l’installation d’Espaces IFADEM, équipés d’ordinateurs connectés à internet, à l’énergie sécurisée par des panneaux solaires couplés à des batteries et spécialement installés dans des établissements de formation des maîtres. Sont organisés dans ces Espaces, pendant les regroupements, des ateliers d’initiation à l’informatique et à internet. Les équipements peuvent également être utilisés pour présenter des ressources audiovisuelles et servent à la formation des élèves instituteurs hors du contexte IFADEM.

À la demande des comités nationaux béninois et burundais, un programme d’initiation à l’informatique et à internet à destination des instituteurs est proposé, pour renforcer l’apport des TIC et pour répondre aux besoins locaux de formation. Cette initiation (15 heures) est organisée pendant les regroupements et pourra faire l’objet d’une certification sur le modèle des visas du "Passeport TIC pour le développement" de l’AUF.

Lancement de la formation au Bénin en août 2009

Présentation d’IFADEM aux instituteurs

La formation IFADEM au Bénin a rassemblé, du 31 août au 12 septembre 2009, 581 instituteurs à l’École nationale d’instituteurs (ENI) d’Abomey. Dotés de supports de formation, ils étudieront, jusqu’au prochain regroupement, les trois premiers modules IFADEM.

Les quatre prochains mois, les instituteurs se consacreront à l’étude des modules 2 et 3, accompagnés par les 19 tuteurs formés préalablement. Ils seront à nouveau réunis à l’ENI d’Abomey en décembre 2009 et avril 2010 pour les deuxième et troisième regroupements.

Atelier 3i (Initiation Informatique et Internet) (Bénin)